Sensorische Integrationsstörung SI

Definition:

Sensorische Integration ist der Prozess des Ordnens und Verarbeitens sinnlicher Eindrücke, sodass das Gehirn eine brauchbare Körperreaktion und ebenso sinnvolle Wahrnehmungen, Gefühlsreaktionen und Gedanken erzeugen kann. Die sensorische Integration sortiert, ordnet und vereint alle sinnlichen Eindrücke des Individuums zu einer vollständigen und umfassenden Hirnfunktion.

Bei der sensorischen Integrationsstörung zeigen sich häufig folgende typische Symptome im:

Säuglingsalter:

• Störungen im Schlaf- Wach- Rhythmus
• Saug und Schluckprobleme
• übermäßige Unruhe mit Schreiattacken
• Abwehr auf Berührung

Kleinkind / Schulalter

• verzögerte motorische Entwicklung
• mangelndes Selbst- und Körperbewusstsein
• verzögerte Sprachentwicklung
• Hyper- oder Hypoaktivität
• Verhaltens- und Stressauffälligkeiten

In erster Linie fallen betroffene Kinder den Eltern, dem Kinderarzt (Vorsorgeuntersuchung) oder im Kindergarten

und in der Schule auf.

Bei der Behandlung der sensorischen Integrationsstörung geht man vom individuellen Entwicklungsstand des Kindes aus. Der Motopäde richtet sich nach den Bedürfnissen des Kindes. Dadurch entwickelt sich für das Kind eine spielerisch Atmosphäre und dies erhöht die Chancen auf individuelle Lernerfolge.

Das Ziel einer solchen Therapie ist eine gut entwickelte Wahrnehmung und die Verarbeitung von Eigen- und Tiefenwahrnehmung, sowie eine positive Verknüpfung aller Sinne. Unterschiedliche, jedoch gezielte Reizangebote bringen das Kind dazu aktiv zu handeln und dadurch ganz anders zu erleben.

Motopaedie, Motopaedagogik und Mototherapie.

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